LES LANGUES AU LFI TOKYO
A noter : la campagne pour l'admission en sections bilingue et pré-internationale en primaire sera ouverte sur votre portail EDUKA le 17 avril 2020 et durera jusqu'au 15 mai 2020. La commission des langues donnera ses réponses à partir du 11 juin 2020.
L'enseignement des langues est un axe central du projet du lycée français international de Tokyo.
Il se matérialise par des dispositifs innovants et reconnus tels que :
- La section européenne (anglais) au secondaire. Plus d'infos.
- La section internationale (américain) préparant à l'option internationale du baccalauréat (OIB). Plus d'infos.
- La section internationale (japonais) préparant à l'option internationale du baccalauréat (OIB). Plus d'infos.
EN MATERNELLE
A noter : la campagne pour l'admission en sections bilingue et pré-internationale en primaire sera ouverte sur votre portail EDUKA le 17 avril 2020 et durera jusqu'au 15 mai 2020. La commission des langues donnera ses réponses à partir du 11 juin 2020.
En maternelle, une place prépondérante donnée au français, tout en conservant une place de choix à la langue du pays hôte, le japonais, et un apprentissage en blocs immersifs de l'anglais pour les élèves suffisamment autonomes dans la langue française en MS et GS.
A l'éLéMENTAIRE
A noter : la campagne pour l'admission en sections bilingue et pré-internationale en primaire sera ouverte sur votre portail EDUKA le 17 avril 2020 et durera jusqu'au 15 mai 2020. La commission des langues donnera ses réponses à partir du 11 juin 2020.
Dans la continuité de l'école maternelle, en élémentaire, une offre plurielle et personnalisée, cohérente, ambiteuse et visant l'excellence pour nos élèves. La possibilibilé de choisir des parcours adaptés de réussite en langues (PARLE) ou l'une de nos sections internationales américaine ou japonaise.
Parcours de langues personnalisé pour les élèves du primaire
Afin d’optimiser le développement des compétences langagières, linguistiques et culturelles de tous nos élèves, l'établissement met en placedes parcours personnalisés d’enseignement des langues.
Ce dispositif s’applique au CE2, CM1 et CM2. Il a donc le choix entre cinq parcours (4 parcours personnalisés et classe bilingue anglais).
| ANGLAIS | JAPONAIS | EMILE* | |
|---|---|---|---|
| Parcours 1 (dominante japonais) | 1 x 45 minutes hebdomadaires | 3 x 45 minutes hebdomadaires | 1 heure japonais |
| Parcours 2 | 2 x 45 minutes hebdomadaires | 2 x 45 minutes hebdomadaires | 1 heure japonais (option) |
| Parcours 3 | 2 x 45 minutes hebdomadaires | 2 x 45 minutes hebdomadaires | 1 heure anglais (option) |
| Parcours 4 (dominante anglaise) | 3 x 45 minutes hebdomadaires | 1 x 45 minutes hebdomadaires | 1 heure anglais |
| Classe bilingue | 12 heures hebdomadaires | 2 x 45 minutes hebdomaires (JLE ou JLM) |
* Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère
Vous pouvez télecharger ci-dessous les documents techniques :
Parcours de langue CE2, CM1, CM2 : résumé - détails techniques
Progressions de japonais : GS - Cycle 2 (CP, CE1, CE2) - Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)
Progressions d'anglais : attendus de fin de cycles et notions
Au SECONDAIRE
- Au secondaire les élèves peuvent choisir entre 3 parcours en fonction de leurs compétences en langue et de leur projet post-bac.
- L'option internationale du baccalauréat (épreuves en histoire / épreuve en littérature) clôt les parcours en section internationale japonaise ou américaine.
