PREMIÈRE LVC/A : UN PONT ENTRE LE JAPON ET LA FRANCE À L’UNIVERSITÉ WAKO

 

Les élèves de Première LVC/A du LFI Tokyo ont vécu une expérience particulièrement formatrice : participer à un cours de culture comparée à l’université Wako, à Tokyo. Dans un cadre universitaire stimulant, ils ont été invités à présenter la France à des étudiants japonais, et à engager un dialogue exigeant et bienveillant autour des regards croisés entre deux cultures.

UNE COURSE DE NOËL INOUBLIABLE POUR LES ÉLÈVES DU LFI TOKYO

 

En cette fin de mois de décembre, le lycée français international de Tokyo a renoué avec l’une de ses traditions les plus attendues : la Course de Noël de l’école élémentaire. Bien plus qu’un rendez-vous sportif, cet événement fédérateur incarne l’esprit du LFI Tokyo : l’envie de se dépasser, la joie d’apprendre ensemble et le plaisir de partager des moments forts au sein de la communauté scolaire.

RETOUR SUR LA COURSE DES ELFES 2025 AU LFI TOKYO

 

En ce mois de décembre 2025, le lycée français international de Tokyo a une nouvelle fois fait vibrer son campus avec la traditionnelle « Course des Elfes de Noël », un rendez-vous désormais incontournable pour les élèves de CP. Cet événement festif et sportif illustre parfaitement l’engagement du LFI Tokyo en faveur du bien-être des enfants, de la convivialité et du plaisir d’apprendre ensemble.

SORTIE AU THÉÂTRE DE BUNRAKU POUR LES ÉLÈVES DE SECONDE DU LFI TOKYO

 

Sortie au théâtre de Bunraku pour les élèves de 2A, 2C, 2E, 2JPLVATOM, 2JPLVBTER le mardi 16 décembre 2025

Dans le cadre de la séquence sur le théâtre au programme de français de seconde et des activités culturelles liées aux cours de japonais, les élèves de 2A, 2C, 2E, 2JPLVATOM, 2JPLVBTER accompagnés de Mme GARRIGUES, Mme TERADA, Mme TOMALA, M. ABE, M. ASAKURA, M. BERGEZ et M. CRIMPET, se sont rendus au Tokyo Métropolitan Theater d’Ikebukuro, pour assister à une représentation de Bunraku (marionnettes traditionnelles japonaises du Théâtre national de Bunraku) le mardi 16 décembre 2025, pour découvrir cet art et mener une réflexion plus générale sur le « théâtre de l’objet » et sa représentation du tragique.

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