En élémentaire, nous vous proposons de découvrir Elodie ALLARD enseignante en cycle 2, qui elle travaille depuis sa classe au lycée en visioconférence par groupe (3 groupes de 8 enfants pendant 15 minutes). L'objectif est de garder un lien social avec ses élèves. Les enfants se racontent leurs journées, se montrent leurs animaux et découvrent leurs chambres.
Nous vous proposons ci-dessous quelques clichés tout sourires de l’équipe des enseignantes de maternelle qui travaillent d’arrache-pied pour créer un contenu pédagogique commun à toutes les classes.
Histoire géographie - Japonais - Français - Mathématiques... Nos collégiens et lycéens sont présents en cours, attentifs et à l'écoute de l'enseignant et de leurs pairs.
Vincent GUIMER, professeur de mathématiques au LFI Tokyo vous présente en vidéo une procédure d'enseignement à distance en mathématiques.
RECOMMANDATIONS POUR LES DISPOSITIFS DE CONTINUITE PEDAGOGIQUE
Voici quelques recommandations pour la mise en œuvre du dispositif de continuité pédagogique, tirées de notre propre expérience ainsi que de celles des lycées de la zone fermés depuis déjà plusieurs semaines.
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La web TV du LFI Tokyo |
Site web de l'AEFE |
Le journal des lycées français en Asie-Pacifique |
