Maternelle

France Japon

Télécharger ici au format pdf, le comparatif entre la scolarité en France et au Japon.

Cycle des apprentissages premiers (Maternelle)

Une des spécificités du système français est de dispenser une instruction et une éducation aux enfants dès l'âge de trois ans. Il s'agit là du premier cycle de l'école primaire : le cycle des apprentissages premiers constitué de :

  • la petite section (première année),
  • la moyenne section (deuxième année),
  • la grande section (troisième et dernière année).

Les objectifs majeurs de ce cycle sont les suivants :

  • Offrir un cadre de vie et une organisation qui favorisent l'autonomie et les premières expériences.
  • Mettre l'élève dans des situations de découvertes spécifiques qui vont l'amener à construire de nouvelles manières d'agir sur son environnement, essentiellement par le jeu, la verbalisation, l'expérimentation de la vie en groupe, la recherche autonome, l'expérience sensorielle et motrice selon un cheminement qui lui est propre.
  • Favoriser le travail par ateliers dirigés, semi-dirigés ou libres qui alterneront durant la journée en fonction des objectifs d'apprentissage fixés par l'enseignant.
  • Socialisation et découverte du monde (acception la plus large) qui constituent le fondement de des acquisitions futures.

Cinq champs d'activités prioritaires :

  • mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,
  • agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique,
  • agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques,
  • construire les premiers outils pour structurer sa pensée,
  • explorer le monde.

L'apprentissage explicite de la lecture ne se fait pas à l'école maternelle mais la découverte du code écrit reste un objectif important en fin de cycle.

L'évaluation

Celle-ci repose essentiellement sur une observation quotidienne de l'enfant (grille d'observation ou épreuve de langage)

Les classes multi-âges

A la rentrée de septembre 2017, 3 classes multi-âges seront mises en place en maternelle afin de répondre au mieux aux recommandations institutionnelles et au contexte local. 

Pour en savoir plus.

La structure des classes

L'école maternelle du lycée français international de Tokyo est actuellement constituée de 9 classes, dont 2 classes bilingues (anglais-français).

  • 1 classe de petite section (PS),
  • 2 classes de moyenne section dont une bilingue (MS),
  • 3 classes de grande section (GS) dont une bilingue,
  • 3 classe multi-âges.

Chaque enseignant est assisté, à plein temps, par une assistante parlant parfaitement le français et le japonais. Les assistantes des classes bilingues parlent également l'anglais.

Les horaires

Tous les jours sauf le week-end, entrée commune maternelle - élémentaire :

  • 08h20 : Entrée dans les locaux
  • 08h30 : Début des cours
  • 15h15 : Fin des cours de maternelle
  • 15h30 : Fin des cours de l'élémentaire

Mercredi : sortie à 12h30 pour la maternelle et 13h pour l'élémentaire.

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