UNE CRÉATION EN STOP MOTION PAR LES CE2 : QUAND L’ART PREND VIE AU LFI TOKYO

 

Au croisement de la créativité, de la technique et de l’imaginaire, les élèves de CE2 du lycée français international de Tokyo ont réalisé un magnifique projet artistique en stop motion, mêlant arts plastiques et musique.

Durant plusieurs semaines, les enfants ont imaginé, conçu et animé un petit univers à leur image. 

Chaque étape a été entièrement pensée et réalisée par les élèves eux-mêmes : création des décors, fabrication des personnages, scénarisation, prises de vues image par image et accompagnement musical. Un travail minutieux et enthousiasmant, mené dans un esprit de coopération, de patience et de curiosité.

Le projet a permis d’explorer le potentiel expressif du mouvement à travers l’image fixe, tout en valorisant la pratique artistique comme vecteur d’émotions, de narration et de confiance en soi. Il illustre parfaitement les valeurs pédagogiques portées par le LFI Tokyo : autonomie, créativité, interdisciplinarité.

Ce film d’animation témoigne non seulement de la richesse de l’enseignement artistique à l’école primaire, mais aussi du plaisir qu’ont les élèves à apprendre en faisant. 

Grâce à l’accompagnement attentif de leurs enseignants, ils ont pu donner vie à leurs idées avec enthousiasme et fierté.

Un grand bravo à nos artistes en herbe pour cette réalisation joyeuse, poétique et inspirée.

Bon visionnage à toutes et à tous, et très belles vacances d’été !

東京国際フランス学園のCE2（小学3年生）の児童たちが、ストップモーションを使った芸術作品を制作しました。美術と音楽を組み合わせ、すべての工程を自分たちで行いました。創造力とチームワークを発揮した素晴らしいプロジェクトです。

The CE2 students at LFI Tokyo have created a wonderful stop-motion animation, combining visual arts and music. Entirely crafted by the children over several weeks, the project showcases creativity, teamwork, and hands-on learning. A joyful achievement reflecting their artistic growth.