LE SUMO, UN SPORT ENTRE TRADITION ET TRANSMISSION
Au LFI Tokyo, les passerelles entre cultures sont plus que jamais vivantes. Cette année encore, l’établissement a eu l’honneur de recevoir trois lutteurs de sumo de l’écurie Tokiwayama Beya 常盤山部屋, pour une rencontre exceptionnelle avec les élèves de l’école primaire.
À l’initiative de Mme Toshiko OKI, enseignante de japonais, cette immersion dans l’univers du sumo avait pour objectif de faire découvrir à nos élèves un pan essentiel de la culture japonaise. Si le sumotori est une figure quasi mythologique dans l’imaginaire collectif, il est aussi un athlète rigoureux, habité par la discipline, l’endurance et l’humilité.
Tout au long de cette journée haute en couleur, chaque classe de CP a eu l’occasion de poser des questions préparées avec soin, d’observer les démonstrations techniques, et même de partager des exercices physiques avec les champions dans un dojo aménagé pour l’occasion.
Particularité de cette édition 2025 : des élèves de Seconde ont assuré la traduction simultanée pour les plus jeunes, permettant une médiation culturelle fluide et valorisant la collaboration entre cycles.
Certains élèves ont même eu la chance d’entrer en lice sur le tatami face à ces "dieux vivants", dans un esprit de respect mutuel et de découverte ludique.
À travers cette rencontre, le LFI Tokyo affirme une nouvelle fois sa volonté de proposer une éducation ancrée dans son environnement culturel, ouverte sur le monde, et toujours tournée vers l’enrichissement mutuel.
常盤山部屋の東京国際フランス学園力士3名がを訪れ、小学生と交流しました。日本文化への理解を深めるこの活動では、生徒が質問をし、簡単な稽古体験も行いました。高校生が通訳を担当し、異学年交流も実現しました。東京国際フランス学園は今後も文化交流を大切にしていきます。
Three sumo wrestlers from Tokiwayama Beya visited the International French School in Tokyo to meet and interact with primary school students. Organized by a Japanese teacher, this cultural event included Q&A sessions, live demonstrations, and shared physical exercises. High school students translated for younger pupils, encouraging cross-age collaboration. The LFI Tokyo remains committed to promoting meaningful cultural exchange within its educational mission.
