DANS LE PROLONGEMENT DU PROJET « CHÂTEAUX FORTS », LES 5D ILLUMINENT LE MOYEN ÂGE AU CDI
Dans le prolongement de notre actualité de mardi consacrée aux photographies du projet « châteaux forts », le CDI du lycée français international de Tokyo met aujourd’hui à l’honneur de nouveaux clichés de la table thématique dédiée au Moyen Âge ainsi que les enluminures réalisées par les élèves de 5D.
Mené sous la conduite de Adeline HURET, ce projet a invité les élèves à écrire un récit médiéval, dans l’esprit des romans arthuriens, autour de la découverte d’une merveille.
Au-delà du travail d’invention et d’écriture, les élèves devaient donner à leur production l’apparence d’un document ancien enluminé, comme s’il avait été réalisé par un moine-copiste. Lettrines, encadrements décoratifs, motifs colorés et soin apporté à la présentation témoignent de leur engagement et de leur créativité.
Cette démarche pédagogique illustre toute la richesse d’un enseignement qui croise littérature, histoire, arts et culture humaniste. Elle permet aux élèves de développer à la fois leur imagination, leur maîtrise de l’écrit et leur sens esthétique, dans une approche concrète et stimulante des savoirs.
Pour prolonger cette immersion, une table thématique complète l’exposition au CDI avec une sélection d’ouvrages consacrés au Moyen Âge. Les élèves peuvent ainsi approfondir leurs connaissances, nourrir leur curiosité et mieux comprendre l’univers qui a inspiré leurs créations.
À travers ce type de projet, le lycée français international de Tokyo affirme pleinement son ambition éducative : proposer un parcours exigeant, vivant et ouvert sur la culture, où les apprentissages prennent sens à travers l’expérience, la lecture et la création.
Une belle illustration de ce qui fait la force de notre établissement : accompagner chaque élève dans le développement de ses compétences, de sa sensibilité et de son plaisir d’apprendre, dans un environnement international attentif à l’excellence comme à l’épanouissement.
火曜日に掲載された「城」をテーマにした写真プロジェクトの記事に続き、東京国際フランス学園のCDIでは、5Dの生徒による装飾写本作品と中世に関するテーマ展示を紹介しています。
Adeline HURETの指導のもと、生徒たちはアーサー王物語を思わせる中世風の物語を書き、「不思議なものの発見」をテーマに作品を制作しました。
さらに、その物語を修道士写字生が作った古文書のように装飾し、写本風に仕上げました。
CDIのテーマ展示では中世に関する書籍も紹介されており、学びをより深めることができます。
文学・歴史・芸術を結びつける、創造性豊かな教育実践です。
Following Tuesday’s news feature on the photographs from the “castles” project, the CDI of the International French School in Tokyo is now showcasing a thematic display on the Middle Ages as well as illuminated manuscripts created by Grade 7 students.
Under the guidance of Adeline HURET, students wrote medieval stories inspired by Arthurian literature around the discovery of a wonder.
They then presented their texts as ancient illuminated documents, in the style of manuscripts created by monk-copyists.
A thematic book display at the CDI complements the project and deepens students’ exploration of the medieval world.
This initiative reflects a rich educational approach combining literature, history, art and creativity.
