SÉCURITÉ ROUTIÈRE EN CM2 : UN PARTENARIAT EXEMPLAIRE AVEC LA POLICE DE TAKINOGAWA

Les élèves de CM2 du lycée français international de Tokyo ont vécu une journée forte et marquante, entièrement consacrée à la sécurité routière. Organisée en réponse à une demande des représentants de parents et construite en partenariat avec le commissariat de Takinogawa, cette action s’inscrit pleinement dans la mission éducative du LFI Tokyo : former des élèves autonomes, responsables et citoyens, en France comme au Japon.
Dès la fin de matinée, les cinq classes de CM2, soit 136 élèves, se sont retrouvées dans la cour de l’annexe pour une grande séance d’éducation à la circulation à vélo. Les policiers du commissariat de Takinogawa y avaient installé un feu tricolore, des panneaux et un circuit reconstituant une circulation urbaine factice. Les élèves volontaires, venus avec leur propre vélo et leur casque, ont pu s’exercer à franchir un carrefour, respecter un stop, anticiper un virage ou encore adapter leur vitesse, sous le regard attentif des forces de l’ordre. Les consignes étaient données en japonais, avec une traduction en français, afin que chaque enfant comprenne clairement les enjeux et les bonnes pratiques.
Au-delà des gestes techniques, cette première partie a permis de rappeler les règles essentielles : port du casque, visibilité, respect des feux, attention aux piétons et aux voitures, partage de la chaussée. Un moment très concret, qui donne du sens aux apprentissages théoriques et renforce la coopération entre familles, établissement et autorités locales.
L’après-midi, les élèves ont assisté à un spectacle de prévention intitulé « Scared », organisé sur le parking voitures du bâtiment principal. Depuis le trottoir, en toute sécurité, les CM2 ont pu observer une série de cascadeurs reconstituant différents types d’accidents de la route : inattentions, excès de vitesse, non-respect des priorités… Ces mises en scène impressionnantes, mais encadrées avec précision, ont permis de faire passer des messages clairs et marquants : la route n’est pas un jeu, chaque comportement compte, et une erreur peut avoir de lourdes conséquences.
Les premiers retours des familles sont très positifs : la journée a été perçue comme à la fois instructive, concrète et adaptée à l’âge des élèves. Fort de ce succès, le LFI Tokyo envisage d’ores et déjà de reconduire cette formation pour les élèves de CM2, en lien étroit avec le commissariat de Takinogawa.
À travers cette initiative, le LFI Tokyo confirme son engagement en faveur d’une éducation globale, combinant excellence académique, ouverture internationale et culture de la prévention.
En travaillant main dans la main avec les autorités locales japonaises, l’établissement offre à ses élèves des repères solides pour évoluer en toute sécurité dans leur environnement quotidien, à Tokyo et au-delà.
東京国際フランス学園では、保護者からの要望を受け、北区滝野川警察署と連携したCM2向け交通安全教室に実施しました。
午前中は別館校庭に信号機や標識を設置し、自転車での安全な走行を体験的に学びました(5クラス・136名が参加)。
自転車とヘルメットを持参した児童は、警察官の指導のもと、日本語とフランス語でルールを確認しながら走行練習を行いました。
午後は本館駐車場で、スタントによる交通事故再現ショー「Scared」を観覧し、危険な行動がもたらす結果を視覚的に理解しました。
保護者からは「具体的でわかりやすく、とても有意義だった」と好評をいただいています。
LFI Tokyoは、学力だけでなく、安全・健康・市民性を育む全人的な教育を重視しています。
The International French School in Tokyo organised a road safety training day for all Grade 5 (CM2) pupils, in response to a parents’ request.
In partnership with the Takinogawa Police Station, 136 pupils took part in a practical bicycle safety session in the annex playground, with a traffic light, road signs and a simulated urban circuit.
Volunteers brought their own bikes and helmets and received instructions in Japanese with French translation, reinforcing key rules such as helmets, visibility and respect for signals.
In the afternoon, students watched “Scared”, a road safety show with stunt performers recreating different types of accidents on the main campus car park.
This powerful visual demonstration helped pupils understand the real consequences of risky behaviour in traffic.
Through this initiative, LFI Tokyo strengthens its commitment to global education, combining academic excellence, citizenship and safety.


























