CLAUDE LANZMANN : UNE TABLE THÉMATIQUE AU CDI DU LFI TOKYO
À l’occasion du centenaire de la naissance de Claude LANZMANN (1925-2018), le CDI du lycée français international de Tokyo propose une table thématique dédiée à cette figure majeure du cinéma et de la mémoire.
Cinéaste, écrivain et journaliste, auteur notamment du film Shoah, Claude LANZMANN a profondément marqué la réflexion contemporaine sur l’Histoire et la transmission.
Les équipes du CDI ont sélectionné pour les élèves et la communauté éducative une série d’ouvrages, d’articles et de ressources audio et vidéo permettant de (re)découvrir son œuvre et son engagement.
Cette mise en lumière s’inscrit pleinement dans le projet pédagogique du LFI Tokyo, qui place au cœur de ses enseignements l’esprit critique, la culture historique et l’éducation aux médias.
En français ou en langues étrangères, ces ressources invitent chacun à approfondir sa connaissance du XXᵉ siècle, à interroger la construction des récits et à nourrir une culture humaniste exigeante.
Elèves et personnels sont chaleureusement invités à venir découvrir cette sélection, pensée comme une porte d’entrée vers une œuvre essentielle et résolument tournée vers la compréhension du monde.
映画監督・作家・ジャーナリストとして知られるクロード・ランズマン（1925-2018）の生誕100周年を記念し、東京国際フランス学園のCDIでは特設コーナーを設けました。
代表作『ショア』をはじめとする著作やインタビュー記事、音声・映像資料など、多角的に人物像と作品世界に触れられる資料を厳選しています。
この取り組みは、本校が重視する歴史教育、批判的思考、メディアリテラシー教育と密接に結びついています。
フランス語を中心に、多言語での資料も紹介し、人権や記憶、語りの重要性について考えるきっかけを提供します。
生徒・保護者・教職員の皆さまに、ぜひCDIにお立ち寄りいただき、この貴重なセレクションをご覧いただければ幸いです。
To mark the 100th anniversary of the birth of Claude LANZMANN (1925–2018), the LFI Tokyo library (CDI) has created a special themed display.
A filmmaker, writer and journalist, and the author of the landmark film Shoah, LANZMANN played a pivotal role in how we understand history and memory today.
The CDI offers a curated selection of books, articles, audio and video resources to help students and the wider school community (re)discover his work and commitments.
This initiative reflects LFI Tokyo’s educational ambition: fostering critical thinking, historical awareness and media literacy.
In French and other languages, these resources invite readers to explore the 20th century, question how narratives are built and develop a demanding humanist culture.
Families, students and staff are warmly invited to visit the CDI and discover this special selection.
