LE LFI TOKYO RECHERCHE UN ENSEIGNANT SPÉCIALISTE EN LITTÉRATURE ANGLAISE ET EN SOCIAL STUDIES AMÉRICAINES
Le lycée français international de Tokyo recrute, à compter du 1er septembre 2026, un(e) enseignant(e) spécialiste à temps plein en littérature anglaise collège et en social studies américaines (histoire-géographie) pour l’année scolaire 2026-2027 et au-delà.
Ce poste, d’une quotité de 18 heures hebdomadaires, s’adresse à un profil engagé, curieux et ouvert sur l’international, désireux de rejoindre un établissement reconnu pour son exigence académique, son dynamisme pédagogique et son environnement multiculturel d’exception.
La personne recrutée prendra en charge des classes de collège et aura pour mission de concevoir et mettre en œuvre des enseignements en cohérence avec les programmes de l’Éducation nationale française.
Elle devra également maîtriser la gestion de classe, l’évaluation d’élèves aux profils variés et le travail en équipe, dimension essentielle de notre projet éducatif.
Le poste requiert une solide expertise dans les systèmes éducatifs nord-américains, ainsi qu’un excellent niveau d’anglais natif ou équivalent. Une certification d’enseignement secondaire aux États-Unis ou au Canada en ELA, ESL/EFL, history, geography ou social studies sera particulièrement appréciée, de même qu’une expérience de l’enseignement et de la vie à l’international.
Nous recherchons avant tout un professionnel capable d’allier rigueur, sens des responsabilités, qualité relationnelle et esprit de collaboration. L’intérêt pour les projets interdisciplinaires, la différenciation pédagogique, la recherche éducative et le développement professionnel continu constituera un véritable atout.
Une connaissance du système éducatif français est attendue, et la familiarité avec les parcours SIA/BFI, ainsi qu’avec les examens du DNB et du baccalauréat en littérature et en histoire-géographie, serait un plus. La connaissance du français est appréciée, sans être obligatoire.
Le lycée français international de Tokyo propose un environnement de travail stimulant, une ouverture réelle sur les cultures et les pratiques pédagogiques du monde, ainsi qu’une opportunité précieuse de s’inscrire dans un projet éducatif international ambitieux. Le sponsoring de visa est possible, et la rémunération sera déterminée selon l’expérience.
Les candidatures doivent être déposées exclusivement sur la plateforme officielle TALENTS AEFE : talents.aefe.fr
Nous invitons les profils passionnés par l’enseignement, attachés à l’excellence et sensibles à la richesse du dialogue interculturel à rejoindre notre communauté éducative.
東京国際フランス学園では、2026年9月1日付で、中学校英文学およびアメリカ社会科（歴史・地理）の常勤教員を募集しています。
勤務時間は週18時間で、2026-2027年度以降の勤務を予定しています。
担当教員は、フランス教育課程に沿った授業計画の作成・実施、学級運営、評価を行います。
応募者には、北米の教育制度に関する高い専門性と、英語母語話者レベルの能力が求められます。
米国またはカナダの中等教育教員資格を有する方が望まれます。
国際経験、協働性、柔軟性、多様な学習者への理解も重視されます。
SIA/BFI課程やDNB・バカロレアへの理解があれば尚歓迎です。
ビザサポートあり、給与は経験に応じて決定されます。
応募はTALENTS AEFE公式サイトから行ってください。
- talents.aefe.fr -
The International French School in Tokyo (lycée français international de Tokyo) seeks full-time specialists in middle school English literature and US social studies (history/geography)
- Full-time teaching position (18 hours per week) English literature and American social studies (history/geography)
- Visa sponsorship available
- Salary commensurate with experience
The teacher will be in charge of middle school classes for the 2026-2027 school year (September-June) and beyond.
S/he will design and implement syllabi corresponding to the French national curriculum and will be familiar with classroom management and evaluation/assessment of a diverse student body.
Interdepartmental teamwork and collaboration are mandatory.
The ideal candidate will possess
- US or Canadian secondary teaching certification in ELA, ESL/EFL, history, geography, social studies, or equivalent
- Interest in the French education system
- Experience teaching and living abroad
- Professional responsibility and open-mindedness, an ability to adapt, superior interpersonal skills and a spirit of collaboration
- Enthusiasm for interdisciplinary projects
- Interest in research and professional inquiry
- Appreciation for diversity of learners (differentiated teaching)
- Capacity for reflective analysis and a passion for professional development to improve curriculum planning and design, classroom management, and evaluation/assessment
- Professional work ethic : discretion, respect for different cultures, secularism
Specific requirements
- Must have native English-level proficiency and/or significant experience/qualifications in the North American education system
- Knowledge of the French SIA/BFI curriculum preferred
- Knowledge of the French DNB and Baccalauréat exams in literature and history/geography preferred
- Some knowledge of French language appreciated, but not required
Interested candidates must apply via the official TALENTS AEFE job site : talents.aefe.fr
Position to begin on September 1, 2026
