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Un site web multilingue

À l’occasion de la rentrée 2025-2026, le site du LFI Tokyo évolue : toutes les pages sont désormais disponibles en français, anglais et japonais. Les anciens sites en anglais et en japonais sont intégrés au site principal pour une expérience unifiée, plus pratique et plus cohérente.

Document de rentrée 2025 - 2026

Parcours de langues 2025 - 2026 au LFI Tokyo

Utilisation de Pronote 

#SEMAINELFM ETUDE DU POEME : "WATASHI TO KOTORI TO SUZU TO"

Dans le cadre de la thématique de la semaine des lycées français du monde 2020 qui porte sur l'égalité et la solidarité entre les peuples, les collégiens du LFI Tokyo ont étudié et chanté le poème “Watashi to kotori to suzu to” de Misuzu KANEKO en cours de japonais niveau intermédiaire. 

C’EST NOUVEAU A LA BCD !

Un coin lecture de presse est désormais disponible à la BCD du LFI Tokyo. Il permet aux élèves de l'élémentaire de s'informer et de s'instruire en lisant le journal confortablement installé. 

#SEMAINELFM : LE LFI TOKYO A LA J.FR 2020

Dans le cadre de la semaine des lycées français du monde AEFE, le LFI Tokyo participe à la Journée francophone de la recherche 2020 grâce à la contribution de certains élèves et professeurs de notre établissement. 

#SEMAINELFM : DES VALEURS AU CŒUR DE L’ÉDUCATION, POUR QUOI FAIRE ?

Dominique TCHIMBAKALA, journaliste à TV5MONDE et présidente de l'association des anciens élèves des lycées français du monde (Union-ALFM), a animé cette émission pour l'AEFE. Une émission qu'elle a conçue comme une conversation (par écrans interposés, crise sanitaire oblige) entre des invités passionnés par la question des valeurs qui sous-tendent l'enseignement français à l'étranger.

#SEMAINELFM : SOLIDARITÉ ET CITOYENNETÉ

Dans le cadre de la semaine des lycées français du monde, les élèves de l'école élémentaire ont travaillé avec la professeure documentaliste du LFI Tokyo sur la thématique de la citoyenneté et de la solidarité. Ils ont ainsi eu l'occasion d'illustrer ces valeurs via la recherche, l'apprentissage et l'usage d'un champ lexical approprié, ils ont pu réaliser des illustrations collectives sur ces thèmes et enfin réciter des poèmes à haute voix.

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Le journal des lycées français en Asie-Pacifique