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Un site web multilingue

À l’occasion de la rentrée 2025-2026, le site du LFI Tokyo évolue : toutes les pages sont désormais disponibles en français, anglais et japonais. Les anciens sites en anglais et en japonais sont intégrés au site principal pour une expérience unifiée, plus pratique et plus cohérente.

Parcours de langues 2025 - 2026 au LFI Tokyo

Utilisation de Pronote 

Natsume Sôseki au programme des élèves de CM2

Mr. KONDO et Mme TAKAISHI, les deux spécialistes de "Natsume SOSEKI" (un des plus grands écrivains japonais de l'époque moderne : 1867 ~ 1916) ont réalisé une intervention dans la classe de japonais de CM2 (classe de Madame DABOSVILLE) à la fin du mois de juin 2013.

Devenir Boursier d'excellence AEFE

Ces bourses sont attribuées, sur des critères d’excellence, à des bacheliers de nationalité étrangère issus des établissements du réseau pour leur permettre de suivre des études supérieures de haut niveau en France. Piloté par l’AEFE, ce dispositif Excellence-Major s’inscrit dans la politique de promotion de l’enseignement supérieur français.

Retour sur la finale du concours Ambassadeurs en herbe (Document AEFE)

50 élèves se sont rencontrés à l’Unesco, à Paris, pour la grande finale de l’action pédagogique pilote Monde-AEFE qui s’est achevée le 16 mai 2013. Venus de 38 établissements du réseau scolaire français à l’étranger et de 31 pays du monde, ces finalistes ont déployé leur talent oratoire en plusieurs langues sur le thème de l'égalité fille/garçon et homme/femme.

Haniwa : arts premiers japonais


Retrouvez ci-dessous, une petite vidéo relatant la confection de l'exposition autour des Arts premiers japonais réalisée par les élèves du LFIT (primaire et secondaire) et leurs enseignants et professeurs.

Philosophie à l'honneur dans le Courrier Japon du mois de mai 2013

Au mois d'avril dernier, le LFIT a eu l'honneur de recevoir des journalistes du "Courrier Français Japon" intéressés par l'apprentissage de la philosophie au Lycée Français. M. RITTER a donc accepté d'accueillir ces journalistes pendant quelques heures de classe. Retrouvez ci-après, l'article rédigé par la journaliste de "Courrier International Japon" traduit, et annoté en Français par M. RITTER. Bonne lecture !

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Le journal des lycées français en Asie-Pacifique