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Parcours de langues 2025 - 2026 au LFI Tokyo
Le "juku" pour adultes a ouvert ses portes ce mardi 5 novembre 2013 sur le site de Takinogawa. Il compte 11 élèves de nationalité japonaise parmi lesquels, des parents d'élèves dont les enfants sont inscrits au "juku" premier du nom mais aussi des riverains, des habitants de Kita-ku et un personnel du LFIT.
Pour la deuxième année consécutive, le "juku" de français ouvre ses portes sur le site du LFIT à Takinogawa.
Petit rappel du principe de ce cours du soir : il s'agit de cours de français langue étrangère qui s’adressent aux enfants âgés de 4 à 9 ans partiellement francophones et non scolarisés au LFIT.
Au mois d'avril dernier, le LFIT a eu l'honneur de recevoir des journalistes du "Courrier Français Japon" intéressés par l'apprentissage de la philosophie au Lycée Français. M. RITTER a donc accepté d'accueillir ces journalistes pendant quelques heures de classe. Retrouvez ci-après, l'article rédigé par la journaliste de "Courrier International Japon" traduit, et annoté en Français par M. RITTER. Bonne lecture !
Le lycée français international de Tokyo est centre d'examens pour le Diplôme National du Brevet (DNB) ainsi que pour le Baccalauréat, tant pour les épreuves anticipées (EAF) en classe de première que pour les épreuves terminales.
En préparation à ces examens, les élèves de terminales et de premières s'exercent sur des devoirs le samedi matin. Nous rappelons que ceux-ci sont obligatoires.
Le diplôme national du brevet (DNB) est un diplôme national français qui atteste l'acquisition de connaissances générales au terme de la scolarité au collège.
Les épreuves écrites communes se déroulent à la fin du mois de juin. Elles représentent une étape décisive dans le parcours scolaire des élèves, offrant l'opportunité de démontrer leurs acquis et compétences.
Le DNB est décerné sur la base de l'évaluation du socle commun et de cinq épreuves obligatoires passées à la fin du cycle 4.
L'obtention du DNB est conditionnée à l'accumulation de 400 points sur 800.
Ce diplôme, au-delà de sa valeur académique, revêt une signification symbolique importante, marquant la fin d'une étape dans le parcours éducatif des élèves et ouvrant la voie à de nouvelles opportunités d'apprentissage et de développement personnel.
Voici ici un petit rappel des possibilités offertes par le CDI pour vous préparer au diplôme national du brevet (DNB).
Une nouvelle page est désormais disponible sur le portail e-sidoc : "Le DNB - Comment s'y préparer ?" Vous y trouverez un ensemble de liens internet vers des ressources écrites et audiovisuelles pour votre préparation.
L'oral du brevet nécessite d'effectuer des recherches documentaires sur votre sujet. Voici comment utiliser le portail du CDI pour réunir la documentation nécessaire.
1) Tout d'abord, vous connecter à votre compte emprunteur - Voir explication détaillé ici - .
2) Puis, effectuer votre recherche par mots-clés depuis la barre de recherche, située en haut de la page d'accueil - Voir explicatif détaillé ici.
3) En fonction de votre recherche, plusieurs types de documents pourraient vous être proposés : des revues, journaux, magazines ; des sites internet, des articles de l'Encyclopédie Universalis Edu. ; des livres ; des vidéos. Ses documents peuvent être au format papier (consultables et/ou empruntables au CDI) ou consultables en ligne.
Une fois connecté à votre compte emprunteur, une autre possibilité de recherche vous est offerte : accéder directement aux nombreux abonnements numériques du CDI. Il est possible que le mode de recherche simple (depuis la barre de recherche, étape précédente n°2) ne vous donne que peu de résultats. Une recherche complémentaire, sur l'un des abonnements numériques, peut alors s'avérer nécessaire - Voir explicatif détaillé ici -.
Pour comprendre comment utiliser l'Encyclopédie universalis Edu : voir explicatif détaillé ici.
Le CDI propose également un accès aux sites internet des journaux Le Monde et Courrier international (derniers numéros + archives) depuis un poste fixe situé près des meubles à périodiques du CDI. Voir préalablement avec les professeurs documentalistes pour toute utilisation.
Le Baccalauréat représente une étape cruciale dans le parcours éducatif des lycéens français. En tant que diplôme de fin d'études secondaires, il revêt une importance capitale en ouvrant les portes de l'enseignement supérieur et en attestant des compétences et connaissances acquises tout au long de la scolarité au lycée.
Le Baccalauréat général se compose de deux principales phases d'évaluation :
Les élèves inscrits en section internationale ont des épreuves supplémentaires pour obtenir le BFI (baccalauréat français international) : une évaluation spécifique d’approfondissement culturel et linguistique et une évaluation spécifique écrite d'histoire-géographie dans la langue de la section.
En complément des épreuves, le Baccalauréat général repose sur un système de contrôle continu, représentant 40% de la note finale. Ce système évalue les résultats des élèves dans les enseignements communs et optionnels suivis tout au long de leur cycle terminal. Il vise à prendre en compte la progression et les efforts des élèves sur la durée de leur scolarité.
Les élèves ont également la possibilité de choisir des enseignements optionnels, qui leur permettent d'approfondir leurs connaissances dans des domaines spécifiques qui les intéressent. Ces enseignements, évalués par le contrôle continu, permettent aux élèves de personnaliser leur parcours scolaire et de développer des compétences supplémentaires.
La délivrance du diplôme du Baccalauréat repose sur les résultats obtenus aux épreuves terminales et au contrôle continu. Les mentions, telles que "assez bien", "bien", "très bien" ou "très bien avec les félicitations du jury", sont attribuées en fonction de la moyenne finale obtenue par les candidats.
Voici ici un petit rappel des possibilités offertes par le CDI du LFI Tokyo pour vous préparer au diplôme du baccalauréat (BAC).
Une nouvelle page est désormais disponible sur le portail e-sidoc : "Le BAC - Comment s'y préparer ?" Vous y trouverez un ensemble de liens internet vers des ressources écrites et audiovisuelles pour votre préparation.
Le Grand oral nécessite d'effectuer des recherches documentaires sur votre sujet. Voici comment utiliser le portail e-sidoc du CDI pour réunir la documentation nécessaire.
1) Tout d'abord, vous connecter à votre compte emprunteur - Voir explicatif détaillé ici -.
2) Puis, effectuer votre recherche par mots-clés depuis la barre de recherche, située en haut de la page d'accueil - Voir explicatif détaillée ici -.
3) En fonction de votre recherche, plusieurs types de documents pourraient vous être proposés : des revues, journaux, magazines ; des sites internet, des articles de l'Encyclopédie Universalis Edu., des livres, des vidéos. Ces documents peuvent être au format papier (consultables et/ou empruntables au CDI) ou consultables en ligne.
Une fois connecté à votre compte emprunteur, une autre possibilité de recherche vous est offerte : accéder directement aux nombreux abonnements numériques du CDI. Il est possible que le mode de recherche simple (depuis la barre de recherche, étape précédente n°2) ne vous donne que peu de résultats. Une recherche complémentaire, sur l'un des abonnements numériques, peut alors s'avérer nécessaire. Voir explicatif détaillé ici.
Pour comprendre comment utiliser l'Encyclopédie universalis Edu : voir explicatif détaillé ici.
A noter que pour le BAC 2026, l'Encyclopédie universalis Edu. propose des sélections de notices pour chacune des épreuves.
Le CDI de notre établissement propose également un accès aux sites internet des journaux Le Monde et Courrier international (derniers numéros + archives) depuis un poste fixe situé près des meubles à périodiques du CDI. Voir préalablement avec les professeurs documentalistes pour toute utilisation.
The International French School in Tokyo serves as an official examination centre for the Brevet (DNB) and the French Baccalauréat—including Early French Exams (EAF) in Première and final examinations in Terminale. Our purpose is to secure every student’s success and open pathways to higher education in France and worldwide.
In Première and Terminale, students follow a structured programme with mandatory Saturday-morning mock exams, strengthening technique, timing and exam confidence.
Teachers guide each student through speciality choices, study skills, oral performance and post-secondary planning, aligning outcomes with university expectations.
東京国際フランス学園は、DNB（全国共通中学修了資格）およびバカロレアの試験センターです（Première学年での前倒し試験（EAF）、Terminale学年での最終試験を実施）。本校は、生徒一人ひとりの確かな合格と将来の高等教育進学につながる学びを重視しています。
Première／Terminaleでは、**土曜午前の演習（必須）**を含む定期的なトレーニングを実施。試験形式への慣れ、時間配分、答案作成の完成度を高めます。
専門選択、学習計画、口頭表現、進路指導まで、教員がきめ細かく伴走。国内外の大学で評価される学力とプロファイルの形成を支えます。
Adaptée au jeune enfant et propice à son développement, l’école maternelle est aussi la première étape de l’enseignement français. Jouant un rôle important pour préparer le devenir de l’élève, elle est souvent considérée comme une spécificité française.
Nous vous proposons de découvrir une plaquette d'information sur l'école maternelle en cliquant sur le lien ci-après : plaquette bilingue français-anglais « Choisir l’école maternelle française internationale / Choose French «maternelle» International Preschool »
La maternelle du LFI Tokyo : 8 classes multi-âges, 1 groupe MS Parcours renforcé en langue anglaise, 2 groupes GS Parcours renforcé en langue anglaise, 8 enseignantes françaises, 4 enseignantes japonaises, 2 enseignants anglophones , 9 ASEM bilingues, 200 élèves et autant de sourires.
Une des spécificités du système français est de dispenser une instruction et une éducation aux enfants dès l'âge de trois ans. Il s'agit là du premier cycle de l'école primaire :
L'école maternelle du LFI Tokyo accueille les enfants à partir de 3 ans dans un cadre éducatif propice à leur épanouissement. Cette première étape de la scolarité joue un rôle clé en éveillant la curiosité des enfants et en posant les bases de leur parcours académique et personnel. L'objectif est d’encourager leur développement tout en les préparant à la réussite future.
Notre école maternelle se distingue par l'expertise de son équipe pédagogique, formée pour accueillir les jeunes enfants et répondre à leurs besoins spécifiques dès 3 ans. Nos enseignants sont sensibilisés aux différences individuelles et veillent à offrir un accompagnement adapté à chaque enfant, dans le respect des programmes de l’Éducation Nationale française.
La communication régulière avec les parents est un élément central de notre approche. Grâce à des outils numériques performants, nous vous tenons informés des progrès de votre enfant et de son bien-être au sein de l'école.
L’organisation en classes multi-âges, regroupant des enfants de petite, moyenne et grande sections, permet à nos élèves de grandir dans un environnement d'entraide et de collaboration. Cette méthode favorise le développement de l’autonomie et de la créativité tout en renforçant les liens entre les élèves.
Le jeu, l’exploration et la manipulation de matériel pédagogique enrichi constituent le cœur de notre approche. Ainsi, l’enfant apprend de manière naturelle à lire, écrire et compter, tout en développant des compétences sociales essentielles.
Le LFI Tokyo met à disposition des espaces conçus pour le confort et la sécurité des jeunes enfants. Notre école maternelle est équipée d’une salle de motricité, d’un dortoir, d’une cantine et d'une cour de récréation adaptée, assurant un environnement serein où chaque enfant évolue à son propre rythme.
En tant qu’établissement international, notre école maternelle place la diversité culturelle et linguistique au centre de son projet éducatif. Le français est la langue principale d’enseignement, mais nous proposons également une initiation progressive à l’anglais et au japonais dès la maternelle. Cette approche permet aux enfants de s'ouvrir au monde tout en s’intégrant pleinement dans le contexte local.
Notre objectif est d'accompagner chaque enfant vers la réussite scolaire et sociale dans un environnement enrichissant et bienveillant. Nous vous invitons à prendre contact avec notre équipe pédagogique pour découvrir notre école maternelle et échanger sur les valeurs qui nous animent.
Celle-ci repose essentiellement sur une observation quotidienne de l'enfant (grille d'observation ou épreuve de langage)
L'école maternelle du lycée français international de Tokyo est constituée de 8 classes multi-âge dont 1 groupe de moyenne section (MS) PARLE.
Tous les jours sauf le week-end, entrée commune maternelle - élémentaire :
Mercredi : sortie à 13h00
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
At the International French School in Tokyo (LFI Tokyo), Maternelle is Cycle 1 of primary education and welcomes children from age 3. Rooted in the French tradition, it combines wellbeing, early literacy and numeracy, and cultural discovery—laying the foundations for long-term academic and personal growth.
Petite Section (PS), Moyenne Section (MS), Grande Section (GS) build :
Enquiries, tours, admissions : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Give your child a confident, joyful start in a caring, multilingual, truly international setting.
3歳から始まる、フランス式の確かな学び
東京国際フランス学園（LFI Tokyo）の幼児部（マテルネル）は、初等教育の第1サイクル（Cycle 1）**に位置づけられ、満3歳からの入学を受け入れています。安心・安全を前提に、ことば・数・身体表現・芸術をバランスよく育み、将来の学びの基盤を築きます。
幼児部から高等部までの学年・言語セクションの流れは、一覧表。
見学・ご相談・出願：Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
安心して学び、のびやかに育つ。その第一歩を、LFI Tokyo のマテルネルから。
Le lycée français international de Tokyo (LFI Tokyo), établissement homologué par l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger (AEFE), offre un enseignement rigoureux et conforme aux programmes du ministère français de l’Éducation nationale. À travers ses parcours collège et lycée, l'établissement se distingue par une pédagogie qui allie exigence académique et ouverture sur le monde, dans un cadre propice à l’épanouissement des élèves.
Le LFI Tokyo propose un enseignement complet de la 6ème à la 3ème, fidèle aux programmes officiels français. En plus des matières obligatoires telles que le français, les mathématiques, les sciences de la vie et de la terre (SVT), l’histoire-géographie, ou encore l’éducation physique et sportive (EPS), des enseignements optionnels enrichissent le parcours des élèves. Parmi eux, l'apprentissage du japonais occupe une place de choix, avec des cours proposés à plusieurs niveaux (langue vivante et langue étrangère), dispensés par une équipe de professeurs japonais francophones. Ce volet linguistique renforce l'immersion culturelle des élèves, contribuant à leur ouverture internationale.
Le collège s'efforce également de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève à travers des dispositifs d’aide et de soutien, tels que l’Accompagnement Personnalisé (AP). Ce programme permet à des petis groupes d'élèves de bénéficier d'un soutien en français et en mathématiques, avec une heure hebdomadaire dédiée à chaque matière. L'objectif est de combler les lacunes et d'accompagner les élèves rencontrant des difficultés ponctuelles ou persistantes. Toutefois, ce dispositif est complété par une collaboration étroite avec les familles, permettant un suivi personnalisé et un accompagnement plus global.
Au terme de la 3ème, les élèves passent le Diplôme National du Brevet (DNB), une étape clé dans leur parcours scolaire. Le DNB évalue les compétences acquises au collège à travers des épreuves écrites et orales, couvrant plusieurs matières telles que le français, les mathématiques, et l’histoire-géographie. Le LFI Tokyo obtient chaque année des résultats très satisfaisants, témoignant de la qualité de son enseignement. Les élèves qui réussissent brillamment cet examen sont bien préparés pour entrer au lycée, où ils affineront leurs projets académiques et professionnels.
Le lycée du LFI Tokyo s’inscrit dans la continuité du collège, en offrant un enseignement de haut niveau de la Seconde à la Terminale, avec pour finalité l’obtention du Baccalauréat. Ce diplôme est reconnu à l’échelle internationale et permet d’accéder aux universités et grandes écoles en France comme à l’étranger. Le lycée propose plusieurs spécialités permettant aux élèves de personnaliser leur parcours en fonction de leurs centres d'intérêt et de leurs aspirations. Parmi ces spécialités, on retrouve les mathématiques, la physique-chimie, les sciences économiques et sociales (SES), les sciences de la vie et de la terre (SVT), et les lettres.
La réforme du Baccalauréat a introduit une plus grande flexibilité dans le choix des enseignements de spécialité, permettant aux élèves de construire un parcours sur mesure, en adéquation avec leurs ambitions. En plus des épreuves terminales, les élèves sont évalués tout au long de l’année à travers un contrôle continu, garantissant une évaluation plus équilibrée de leurs compétences. Le LFI Tokyo bénéficie d’une solide réputation pour la qualité de sa préparation au Baccalauréat, avec des taux de réussite très élevés, souvent proches de 100 %, et de nombreuses mentions obtenues par les élèves.
En outre, le lycée met un point d’honneur à préparer les élèves à l'enseignement supérieur, en les accompagnant dans leurs démarches d’orientation. Que ce soit pour intégrer des établissements en France, au Japon, ou dans d’autres pays, les équipes pédagogiques et les conseillers d’orientation travaillent de concert pour offrir un soutien individualisé. Des stages, des conférences et des ateliers sont régulièrement organisés pour aider les élèves à affiner leur projet d’avenir.
Le LFI Tokyo se distingue également par son environnement multiculturel et plurilingue. Outre l’enseignement du français et du japonais, les élèves ont la possibilité d’étudier plusieurs autres langues vivantes telles que l’anglais, l’allemand et l’espagnol. Cette richesse linguistique permet aux élèves de se préparer à évoluer dans un monde globalisé, en acquérant une ouverture d’esprit et une flexibilité culturelle précieuses.
Enfin, l’établissement valorise les compétences numériques et l’innovation pédagogique, intégrant les nouvelles technologies dans les processus d’apprentissage. Ce cadre moderne et adapté aux défis contemporains renforce l’acquisition de compétences transversales, essentielles à la réussite future des élèves.
Le secondaire au lycée français international de Tokyo incarne l’excellence académique à travers un parcours complet, exigeant et international. Ses dispositifs de soutien, son offre linguistique riche, et sa préparation solide aux examens nationaux et internationaux font du LFI Tokyo un acteur majeur de l’enseignement français à l’étranger, préparant les citoyens du monde de demain.
A fully AEFE-accredited institution, the International French School in Tokyo (LFI Tokyo) delivers a rigorous education aligned with the French national curriculum. From Grade 6 to Grade 12, we combine academic excellence, language mastery, and personalized guidance within a caring, truly international environment.
Our aim is clear : empower every student to build a confident pathway to higher education in France, Japan, and worldwide.
Choosing LFI Tokyo means choosing a demanding, supportive, and global education — one that opens doors and builds lasting success.
東京国際フランス学園（LFI Tokyo）は、フランス海外教育庁（AEFE）による認定校として、フランス文部省の学習指導要領に準拠した高水準の教育を提供しています。6年生（6ème）から高等部最終学年（Terminale）まで、学術的な厳しさと手厚いサポート、そして日本社会と国際社会への開かれた視野を兼ね備えた教育環境を整え、将来へと続く確かな学びを実現します。
基礎学力の確立。 フランス語、数学、理科（SVT・物理化学）、歴史・地理、道徳・公民、外国語、技術、体育など、公式カリキュラムに基づく幅広い教科を学習します。
日本語教育の重視。 日本語は複数レベル（外国語・第二言語）で開講し、日本語を母語とするフランス語話者の教員が指導します。日本文化への理解を深め、国際的な視野を育成します。
個別最適化された支援（AP）。 小グループでのアカンパニマン・ペルソナリゼ（AP）により、週各1時間（フランス語・数学）の補習を実施。課題の言語化、キーワード抽出、ノートテイクなどの学習スキルを定着させ、家庭との緊密な連携できめ細かなフォローを行います。
DNB（中等前期修了資格）。 3ème修了時にはフランス国家試験DNB（筆記・口頭）を受験します。LFI Tokyoでは毎年高い合格率を維持しており、次段階である高等部への円滑な進学につながっています。
バカロレアへ、そして大学へ。 高等部はフランスの大学入学資格試験（バカロレア）取得を目標とし、国際的に認められた資格として、フランス・日本・世界各国の大学や高等教育機関への進学を可能にします。
専門選択による個別化。 改革により拡充された**専門科目（enseignements de spécialité）から、数学／物理・化学／経済・社会科学（SES）／生物・地学（SVT）／人文・文学等を選択し、将来像に即した履修計画を組み立てます。
評価の多元化。 学年を通じた平常点（継続評価）と最終試験の組み合わせにより、学習到達度を公正かつ総合的に評価します。LFI Tokyoは高い合格率と良好な評定で定評があります。
進路指導と個別支援。 面談、ワークショップ、大学・専門学校説明会、インターンシップ等を通じて、フランス・日本・海外での進学を見据えた個別の進路設計を支援します。
言語の力を将来の力に。 フランス語と日本語に加え、英語・ドイツ語・スペイン語などを学び、複言語能力と異文化理解を高めます。
デジタルと教育イノベーション。 調査・制作・協働におけるデジタル活用を推進し、情報倫理・セキュリティ・批判的思考を重視します。
学校生活と市民性。 メディア情報教育、教科横断型プロジェクト、日本文化・国際文化との交流を通じて、自律的で責任ある学習者を育てます。
LFI Tokyoは、学術的厳格さと手厚いサポート、そして国際性を備えた学びの拠点です。お子さまの未来を、ここ東京から世界へ広げていきましょう。
A chaque âge ses apprentissages, à chaque âge ses pratiques et à chaque enseignant sa pédagogie. Nous vous proposons dans la vidéo ci-dessous un tour d'horizon non exhaustif des pratiques pédagogiques dans les différents cycles de l'école élémentaire au LFI Tokyo, laissant une grande part à la découverte et à l’autonomie des élèves.
Entrée des élèves :
Tous les jours sauf le week end : entrée commune maternelle - élémentaire :
Notre école compte parmi ses personnels un enseignant plus spécialement chargé du soutien en français des élèves allophones primo-arrivant. Les élèves ayant besoin d'un coup de pouce en français langue de scolarisation, bénéficient d'un suivi spécifique en petits groupes. Réalisé sur le temps de classe pour ne pas surcharger les emplois du temps, déjà bien remplis, des élèves, les prises en charge sont établies en relation avec les enseignants. Un projet personnalisé de réussite éducative (PPRE) est mis en place.
Nos élèves sont, dès leur plus jeune âge, sensibilisés à la culture et à la langue du pays d'accueil ; en maternelle, par le biais de jeux, comptines, origami ... Pour les élèves de l'élémentaire, un enseignement plus formel est dispensé par des enseignants de japonais. Les élèves sont répartis suivant leurs compétences dans deux sections - japonais langue étrangère et japonais langue maternelle - à partir du CP. De nombreux échanges sont organisés avec nos partenaires des écoles japonaises, ce qui contribue à une meilleure entente et à une compréhension de nos systèmes respectifs.
Notre école dispose d'outils performants pour contribuer à la maîtrise et au développement des nouvelles technologies. Des ordinateurs, des tablettes et des tableaux interactifs dans toutes les classes, un système de visioconférence pour permettre une meilleure communication entre les différentes écoles françaises, des tablettes, des mallettes de sciences...
Les ateliers sont organisés par l'école, après la classe, le mercredi après-midi et le samedi matin. Ils sont nombreux et variés ; sportifs, culturels, scolaires, il y en a pour tous les goûts, de la petite section au CM2. L'inscription se déroule en début d'année auprès du gestionnaire des activités périscolaires.
Chaque année, différents voyages sont proposés par les professeurs. La liste prévisionnelle est arrêtée fin septembre. La participation des familles est plafonnée à 50.000 JPY pour les voyages au Japon.
Pour en savoir plus, veuillez cliquer ici.
At the International French School in Tokyo, our Elementary School combines the rigor of the French national curriculum with the opportunities of an international setting. We aim to nurture mastery of core skills, cultural openness, and personal confidence.
Priority is given to French language, Mathematics, and Citizenship education, enriched by Modern Languages (Japanese and English), Physical Education, Science, Arts & Culture, Digital literacy, and Civics & Ethics.
Anchored locally, open to the world - In full alignment with French regulations, our pedagogy embraces both Japan and Europe through partnerships, museum and exhibition visits, and learning outside the classroom.
Plurilingual and intercultural education - From primary level, languages play a key role. Starting in CP, Japanese is offered in two pathways (as a foreign language / as a native language), with English taught progressively and by level.
Working closely with families and partners - We value sustained dialogue with parents through information meetings, class conferences, and individual interviews, in cooperation with parent associations and the local business community.
A dedicated teacher supports newly arrived allophone students in small groups during class time, within a Personalized Educational Success Plan (PPRE) designed with the teaching team.
Science and digital tools
Classrooms are equipped with computers, tablets, interactive whiteboards, and videoconferencing to facilitate projects within the French school network, alongside education in responsible digital use.
A wide range of activities—sports, cultural, academic—are offered after class, on Wednesday afternoons, and on Saturday mornings. Registration takes place at the start of the school year with the extracurricular activities office.
Annual trips are coordinated by teachers (provisional list published by late September).
For trips within Japan, the family contribution is capped at JPY 50,000.
東京国際フランス学園（LFI Tokyo）の初等部は、フランス国教育省の指導要領に準拠しつつ、東京という多文化環境を活かした質の高い教育を提供します。確かな学力、豊かな言語力、そして市民性の育成を重視します。
フランス語運用能力、数学、市民性教育を最優先とし、外国語（日本語・英語）、体育、理科、芸術文化、情報教育、道徳・公民を体系的に学びます。
日本および欧州の教育機関との交流、博物館・展覧会・公園の訪問等を通じて、学びを社会・文化へ広げます。
CPから日本語は「外国語としての日本語」「母語としての日本語」に分かれて実施し、英語は到達度に応じて段階的に学習します。
全体説明会、クラス懇談、個別面談を定期的に行い、保護者会や商工会議所等と連携しながら児童の成長を支えます。
08:20 登校 / 08:30 授業開始 / 15:30 授業終了
水曜日は13:00終了
フランス語を母語としない新入生を対象に、授業時間内で少人数支援を行います。担任と連携し、**PPRE（個別学習計画）**を作成・運用します。
各教室にPC・タブレット・電子黒板を整備し、ビデオ会議システムで他校との連携を推進します。情報モラルを含む適切な活用を指導します。
放課後・水曜午後・土曜午前に、多様なスポーツ・文化・学習活動を提供します。年度初めに課外活動担当窓口で登録を受け付けます。
毎年、教員が計画するプログラムを実施し、国内旅行の保護者負担は上限50,000円です。
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Site web de l'AEFE |
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